Connaître son mode préférentiel de communication et comprendre celui des autres

• Découverte de son mode préférentiel de communicant et de son impact sur la communication avec les autres
• Renforcer l'usage des outils de communication facilitants     
• Identifier les différents types d'échanges                      
• Mode d'évaluation et de validation : Réalisation d'un test Egogramme (Analyse Transactionnelle) pour définir son mode de communication prioritaire, exercices de repérage en binôme, quizz, feuille de route                      

• Adapter sa communication afin de développer la coopération et la responsabilisation   
• Prendre sa place dans l'échange tout en laissant la place à son interlocuteur
• Mode d'évaluation et de validation : exercice en sous-groupe, quizz, test, feuille de route                      

• Mobiliser l’assertivité pour gérer les désaccords sans rapport de force                      
• Identifier les automatismes comportementaux face aux tensions                      
• Utiliser ses émotions comme des signaux d’ajustement de posture                      
• Canaliser nos égos afin de permettre l'intelligence collective
•  Mode d'évaluation et de validation : Mise en pratique individuelle sur trame guidée, exercice sur situations professionnelles, feuille de route                      

• Comprendre le rôle et les responsabilités du Comité de direction

  • Distinguer les rôles du Comité de Direction et des autres instances si existantes
  • Définir le rôle du CODIR dans le pilotage opérationnel                      
  • Mode d'évaluation et de validation : exercices en sous-groupes pour réaliser une cartographie des rôles et missions du CODIR               

• Identifier la finalité de sa fonction ainsi que les missions et tâches qui y sont attachées
• Définir les attentes pour chaque membre du CODIR
• Mode d'évaluation et de validation : Réalisation d'une carte de missions et taches, et indicateurs liés, par membre du CODIR. Partage en binômes puis en groupe

• Faire le point et améliorer le mode de fonctionnement du CODIR
• Établir un plan de développement commun                      
• Assurer la communication entre le CODIR et les autres parties prenantes                      
• Mode d'évaluation et de validation : Rétrospective en étoile avec plan d’action 

• Définir un mode d'échange favorisant l'intelligence collective                      
• Organiser efficacement les réunions du CODIR (animation, mode de décision, suivi)       
• Assurer la communication entre le CODIR et les autres parties prenantes                      
• Mise en application du module 1                      
• Mode d'évaluation et de validation : expérimentation terrain

• Mieux connaître son style de comportement, identifier et comprendre celui des autres

  • Découvrir les 4 styles comportementaux du modèle DISC (Dominance, Influence, Stabilité, Conformité)                      
  • Comprendre les forces, limites et modes de communication associés à chaque profil    
  • Mode d'évaluation et de validation : exercices en sous-groupes puis en groupe, Quizz

• Comprendre et organiser les complémentarités des profils au sein du CODIR 
• Construire un équilibre entre les styles pour améliorer le fonctionnement du CODIR , la coopération et la prise de décision collective en tirant parti des différentes approches
• Mode d'évaluation et de validation : plan d’action pour améliorer la synergie et la performance du CODIR 

• Comprendre comment son style influence sa prise de décision, son mode de communication et sa gestion des conflits                      
• Mode d'évaluation et de validation : exercices en sous-groupes puis en groupe, Quizz

•  Mise en expérimentation terrain
• Utilisation méthode de co-développement 
• Mise en place d'une démarche d'amélioration continue afin de maintenir et développer l'efficacité                      
• Mode d'évaluation et de validation : Réflexion de groupe, évaluation par le formateur

• S'auto-évaluer sur son développement coopératif

  • A partir de sa feuille de route personnelle : faire le point sur les actions menées et résultats obtenus
  • A partir de la feuille de route collective  : identifier collectivement les réussites
  • Identifier les compétences et aptitudes développées ou renforcées au fil des expériences diverses rencontrées sur les mois passés                      
  • Identifier les difficultés et challenges restants pour avancer en autonomie                      
  • Mode d'évaluation et de validation : réflexion en amont de la formation via trame guidée d'autoévaluation, évaluation par le groupe et le formateur lors du partage en salle

• Partager de manière synthétique et transparente les expériences afin de  garantir un apport individuel comme collectif
• Exprimer les axes de progrès de manière constructive au service du collectif
• Pratiquer le questionnement réflexif
• Identifier les compétences et aptitudes de ses collègues et du CODIR
• Garder sa juste position de contributeur en laissant pleine liberté à son interlocuteur
• Mode d'évaluation et de validation : partage d'expérience, de réflexion et d'analyse en grand groupe ; évaluation par le groupe et les formateurs