| DATES | Dernier trimestre 2023
24/08/2023
M A N A G E M E N T
 | Management Transversal 9, 10 et 21 Novembre -- Renforcer son positionnement et sa légitimité de manager transverse -- Mobiliser l'ensemble des acteurs-projet pour développer la coopération -- Développer son écoute et sa capacité de persuasion pour favoriser l'implication -- Mettre en place des délégations motivantes Management D'équipe 11, 12, 18 et 19 Décembre -- Adapter sa communication à son interlocuteur -- Se positionner en tant que responsable d'équipe -- Motiver individuellement et collectivement -- Traiter les erreurs et gérer les situations délicates -- Déléguer avec efficacité |
COMMUNICATION
Prise de parole en public 23 et 24 Novembre -- Réussir un exposé oral percutant -- Accrocher, surprendre et conquérir un auditoire -- Exprimer clairement ses idées -- Défendre un point de vue avec pertinence -- Susciter le dialogue -- Parler sans notes -- Communiquer avec tout type d'auditoire -- Maîtriser le trac Bien communiquer pour mieux coopérer 30 Novembre, 1er et 11 Décembre -- Se connaître soi et les autres -- Maîtriser les fondamentaux de la communication -- Développer une communication constructive dans ses échanges quotidiens -- Gérer les situations de communication délicates -- Adapter son style de communication afin de favoriser la coopération 16 et 17 Novembre -- Prendre du recul par rapport à son propre stress -- Définir ses priorités et optimiser son temps -- Comprendre et ressentir les émotions pour mieux les appréhender -- Communiquer de manière assertive pour savoir dire non -- Mettre en place une stratégie efficace pour gérer les situations conflictuelles Gestiondu temps et des priorités 8 et 15 Décembre -- Prioriser et décider -- Planifier et organiser ses tâches -- Développer son efficacité -- Savoir dire non -- Collaborer avec son entourage |
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GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
 | 12 et 15 Décembre Les après-midis - Formation à distance -- S'affirmer en tant que tuteur -- Expliquer clairement une consigne -- Pratiquer l'écoute active -- Transmettre son savoir et savoir faire de façon motivante -- Évaluer la progression du tutoré -- Conduire un entretien structuré 28 et 29 Novembre -- Prendre conscience des objectifs et enjeux de la démarche de rencontre annuelle -- Connaître le cadre réglementaire des 2 entretiens -- Maîtriser les techniques de communication favorisant l'expression du collaborateur -- Adopter une attitude bienveillante facilitant la relation de confiance -- Évaluer les compétences des collaborateurs et savoir formuler un feedback constructif (positif comme négatif) -- Rédiger et transmettre des objectifs évaluables -- Formaliser l'entretien Formation de formateur 4, 5 et 18 Décembre -- Concevoir et développer des actions de formation -- Maîtriser les principes fondamentaux de la pédagogie des adultes -- Affirmer son leadership de formateur -- Stimuler la participation et maintenir l'intérêt des participants -- Bâtir les outils, les aides pédagogiques et les supports nécessaires au bon déroulement de la formation - et au suivi des salariés |
SECURITE
28 Novembre et 5 Décembre -- Intervenir efficacement, face à une situation d’accident du travail en portant secours à la ou les victimes -- Intervenir en toute sécurité sur une situation dangereuse sur son lieu de travail en mettant en pratique ses connaissances en matière de prévention des risques professionnels -- Mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées -- Connaître les conduites à tenir en entreprise en cas de suspicion de COVID-19 Maintien et Actualisation des Connaissances(Recyclage) SST 27 Novembre ou 7 décembre ou 13 décembre -- Intervenir efficacement, face à une situation d’accident du travail en portant secours à la ou les victimes -- Intervenir en toute sécurité sur une situation dangereuse sur son lieu de travail en mettant en pratique ses connaissances en matière de prévention des risques professionnels -- Mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées -- Connaître les conduites à tenir en entreprise en cas de suspicion de COVID-19 Habilitation électrique H0 B0 HV BS BE 5 et 6 Octobre -- Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NF C 18-510 -- Connaître les risques liés à l'électricité -- Travailler en sécurité Recyclage Habilitation électrique H0 B0 HV BS BE 12 et 13 Octobre -- Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NF C 18-510 -- Connaître les risques liés à l'électricité -- Travailler en sécurité Habilitation électrique B1 B1V B2 B2V BR BC 23, 24 et 25 Octobre -- Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NF C 18-510 -- Connaître les risques liés à l'électricité -- Travailler en sécurité Recyclage Habilitation électrique B1 B1V B2 B2V BR BC 16 et 17 Octobre -- Respecter les prescriptions de sécurité définies par la NF C 18-510 -- Connaître les risques liés à l'électricité -- Travailler en sécurité |  |
L A N G U E S
 | Italien 3, 10, 17 et 24 Novembre et 1er & 8 Décembre Les après-midis - Formation à distance -- Activer les bases de la langue en acquérant les concepts de base en grammaire et vocabulaire courant -- S'exprimer de manière très basique : message directement lié à un environnement direct et immédiat (son entourage, ses habitudes, ses activités quotidiennes, son travail) -- Comprendre des mots ou phrases simples et questions adaptées au niveau Allemand 3, 10, 17 et 24 Novembre et 1er & 8 Décembre Les matins - Formation à distance -- Activer les bases de la langue en acquérant les concepts de base en grammaire et vocabulaire courant -- S'exprimer de manière très basique : message directement lié à un environnement direct et immédiat (son entourage, ses habitudes, ses activités quotidiennes, son travail) -- Recueillir, comprendre et fournir des informations simples et basiques sur des thèmes basiques liés à lui et son environnement quotidien de manière très simple et directe -- Comprendre des mots ou phrases simples et questions adaptées au niveau, liées à son environnement de base, et donc au vocabulaire évoqué et connu |